中国教育报—中国教育新闻网讯（记者 尹晓军）“这次培训真正做到了把年轻教师领进门、扶上马、送一程，解决了我们的燃眉之急。虽在不同的地方，但在同一个时间点，我们相逢‘云端’，共同享受属于我们乡村教师的星光！”近日，在参加完由兰州城市学院组织实施的“星火计划”2020——乡村教师公益支持陇原行项目的培训活动后，来自甘肃省天水市秦安县中山学区校长高俊峰高兴地说。

今年5月份，兰州城市学院依托该校国家“万人计划”教学名师张艳平、教育部中小学名师领航工程张艳平名师工作室，采用“高校（U）、政府(C)、学校(S)、团队(T)”协同共进的“U—C—S—T”名师工作室发展与促进教师专业化提升模式，启动了“星火计划”2020-乡村教师公益支持陇原行项目。该项目以统编小学语文教材解读、甘肃省“十三五”课题申报指导、班班通设备赋能语文教学等为主要内容，将在甘肃省贫困地区陆续开展为期半年的小学教师研修系列公益培训，培训教师3万余名。

据介绍，该项目*期已为天水市秦安县1632名小学语文教师进行了11天的“云端”送培。在参加完培训后，秦安县兴国五小教师陈静说：“*们用具体实例详细介绍了助学系统在教学设计中的运用，让我明白了单元备课时，关注助学系统，不仅是对‘目标’的再次回望，也让教学设计逐渐明朗。同时，也完成了对整个单元的整体把握，让语文要素在教学中得到落实。”